martes, 24 de julio de 2012

ESPAÑOL


Papas:  a continuación del daré una breve explicación del tema que veremos en la materia de Español, que será La Rima, el cuál podrán entender mas facilmente con algunas herramientas como son canciones, cuentos y desde luego poemas en los cuales identificarán las rimas con las ultimas terminaciónes ejemplo: pata  - lata así como las palabras que se repiten en las canciónes, el acomodo de estas en parafos cortos al igual que en los poemas y en los cuentos podrán encontar rimas al ir leyendo además de adquirir un pensamiento crítico, comunicación oral, escrita y visual, desarrollaran sus habilidades  y competencias lectoras, comprención lectora y una autoreflexión.

Rima
La calaca pascuala canta                           En esta rima marco con colores diferentes
sin pena ni temor                                        las terminaciónes, la actividad puede ser
aunque le falte una pata                            que ustedes papas le busquen otras rimas
y en el sombrero lleve una flor                 y los niños circulen las terminaciones.


Canción
Naranja dulce                                               La Actividad para esta canción es que las
limon partido                                               palabras que están subrayadas las cambien
dame un abrazo                                           por otras que rimen, quedando otra letra
que yo te pido                                               y tal vez con absurdos y cantarla, al escucharla
                                                                        se divertirán y ustedes papas pueden buscarles
si fueran falsos                                             otras canciones y jugar con ellos a ver qué canción
mis juramentos                                            queda más divertida, siempre fijandose en que
en otros tiempos                                           las palabras cambiadas sean rimas.
se olvidará

Toca la marcha
mi pecho llora                                             En los Cuentos, ustedes papas pueden buscar
adios señora                                                alguno que le guste al niño y leerselo, dándole
yo ya me voy                                               la instrucción de escuchar con atención y cuando
                                                                      escuchen dos palabras que riman decir                  
A mi casita                                                  alguna palabra como "eureka" etc. al ultimo,
de sololoy                                                    hacerle una serie de preguntas con relación
a comer tacos                                             a la lectura,  cambiar el final,                                      
y no les doy                                                 agregar un personaje nuevo o crear un
                                                                      cuento a partir del que acaban de leer.

martes, 24 de abril de 2012

Tema: Sumas lineales ( sumas en forma horizontal)

Para llevar a cabo estas operaciones tienes que sumar primero las unidades y después las decenas sin cambiar la suma de forma vertical.
Ejemplo:  10 + 15 + 30 + 17 + 12 =
Primero sumas  las unidades ( marcadas en verde), de derecha a izquierda:
2 + 7 + 0+ 5+ 0= 14    El resultado lo pones  unidades con unidades y decenas con decenas, las decenas se pasan a la suma de las decenas:

Ahora, se suman las decenas ( marcadas de rojo):
1 + 1 + 3 +1 +1 ( hay que agregar el 1 que guardaste de las decenas de la suma anterior) = 8

Resultado final = 84


Actividad : Te recomiendo que para practicar este procedimiento, practiques en casa las siguientes operaciónes (no cambies estas operaciones  de forma vertical, el niño tiene que aprender a hacerlas lineales tomando en cuenta las unidades y decenas para que en un futuro puedan hacer cálculo mental.

1)  15 + 8 + 38 + 12 + 4 =

2)  10 + 2 + 9 + 98 + 5 =

3)  30 + 6 + 0 + 10 + 3 =

Exploración de la Naturaleza

Tema: Los transportes: Es muy importante que el niño conosca la clasificación de los transportes, como son aereos, terrestres y maritimos.
Revisa la siguiente página para que los conozcas: http://www.educarm.es/udicom/unid10/program10.pdf

Actividad: Te recomiendo que busques en internet diferentes imagenes de medios de transporte y los veas con el niño, y preguntes a donde pudieras ir o viajar con cada uno de ellos.

Reflexión: Con esta actividad nos ayudará a reforzar la utilidad de cada uno de los medios de transporte y los destinos que pueden alcanzar con cada uno de elllos.